长春师范高等专科学校是2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校（由1962年建校的原长春幼儿师范学校和1987年建校的原长春特殊教育师范学校组建），是吉林省、长春市政府重点扶持建设的全省唯一 一所师范高等专科学校。

学校位于吉林省长春农安经济开发区（合隆镇）长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值1820.02万元；建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆（室）。2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校现开设：学前教育、特殊教育、小学教育、早期教育、音乐教育、美术教育等六个师范类专业。

学校现有全日制在校生人数4000余人，在编教职员工202人，其中专任教师189人，副教授以上职称100人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级专业带头人3人，市级骨干教师（含专业带头人）29人，学前教育优秀团队1个，长春名师工作室1个。学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。

奖学金设置

享受高职高专奖学金及助学金资助政策

困难生资助办法

目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

入学前，可在家庭户籍所在地的县级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，学费、住宿费，以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅；生活费，以国家助学金为主、勤工助学等为辅。

高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容:

学校按国家有关规定设立相应的奖学金。家庭经济困难的新生可持生源地贷款相关证明或《高等学校学生及家庭情况调查表》，通过“绿色通道”妥善入学；入学后可通过申请校内勤工助学岗位等解决学习、生活的后顾之忧。

高校家庭经济困难学生资助对象及相关程序:

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，应当提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》，证明自己的家庭经济状况。学校根据学生家庭经济困难认定结果，按照资助政策相关规定予以相应的资助。

有关高校家庭经济困难学生资助政策具体内容详见《高等学校学生资助政策简介》，此《简介》每年统一由全国学生资助管理中心印制，随录取通知书邮寄至每名新生手中。

学校教学设备先进，现有幼儿活动设计等专业实践实训室与特种教室16个，专业资料室2个；电钢琴教室6间、电子琴教室4间、钢琴房108间，声乐教室6间，舞蹈教室4间、书法教室2间、美工技能训练室8间 、文艺排演厅1间；仿真实训基地包括奥尔夫音乐教室、幼儿潜能开发实验室、蒙台梭利教室、育婴实训室、幼儿活动设计室、仿真实训基地等。

学校是长春市幼儿教师继续教育基地，是长春市70%在职幼儿教师的母校。学校毕业生就业岗位遍布17省27市，学校先后与吉林省人民政府机关幼儿园等48家本地用人单位及北京、深圳等异地的36家幼教机构建立了长期的实习就业合作关系，就业率持续保持在95%以上。2016年12月20日，“创新发展 绽放青春”2017届毕业生技能展示暨就业洽谈会隆重召开，来自吉林、浙江、广东各省以及北京市、天津市的148家单位，为421名毕业生带来1500多个工作岗位，充分满足了不同层次学生们的就业需求。