





学校坚持“质量、特色、同心多元发展”即“三·三发展”方略,遵循高职教育教学规律,突出高职教育特色,以教学改革为突破口推动专业建设,逐步形成以计算机应用技术专业为核心的“电子信息通讯专业群”、以物流管理专业为核心的“现代服务专业群”、以创意文化专业为核心的“设计艺术与表演艺术专业群”、以生物技术及应用专业为核心的“为区域经济服务专业群”、以汽车运用技术专业为核心的“现代制造业专业群”、以商务英语为核心的“外语(包括日、韩、德语)专业群”,具有独特的专业整体优势和核心竞争能力。
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