| 内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | ||
| 心理学 概述 | 心理学的研究对象 | 选择 | 了解，达到再认水平 | |
| 心理学的研究方法 | 5个观察法 | 选择 | 了解 | |
| 主要的心理学流派 | 7个流派 | 选择、简答 | 比较重要，要求识记 | |
| 心理和 行为的生物学基础 | 神经系统的基本结构 | 选择 | 了解 | |
| 大脑皮层及其机能 | 3个区，单侧化优势 | 选择 | 比较重要 | |
| 脑机能学说 | 4种学说 | 选择 | 了解 |
| 重要内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | ||
| 意识和注意 | 意识与无意识 | 睡眠的四个阶段、白日梦与幻觉 | 选择 | 睡眠与梦比较重要，要求识记；其他理解，达到再认水平 |
| 注意概述 | 注意的特点、功能、种类等 | 选择 | 了解，达到再认水平 | |
| 注意的生理机制和外部表现 | 产生注意的部位、脑区 | 选择 | 了解，达到再认水平 | |
| 注意的品质 | 5个品质 | 选择、简答 | 重要，需要识记 | |
| 注意的认知理论 | 选择、简答、论述 | 比较重要，最好进行识记 | ||
| 感觉 | 感觉概述 | 定义、种类、感受阈、感受性、刺激与感受性的关系定律 | 选择 | 重要，需要理解记忆 |
| 视觉 | 视觉的空间、时间因素、理论、生理基础、现象 | 选择 | 有很多细小知识点容易出选择，需要仔细区分，对比理解 | |
| 听觉 | 听觉的生理机制、基本现象、听觉理论 | 选择 | 同上 | |
| 其他感觉 | 5种其他感觉 | 选择 | 简单了解 | |
| 知觉 | 知觉概述 | 组织原则和含义 | 选择 | 了解，与感觉的含义对比理解 |
| 知觉的特性 | 5个特性 | 选择、简答 | 需要理解记忆 | |
| 空间知觉 | 4种知觉 | 选择 | 比较难理解，容易混，需要深刻理解 | |
| 时间知觉和运动知觉 | 几种运动知觉现象等 | 选择、简答 | 需要深刻理解几种重要的运动知觉，其他了解，达到再认水平 | |
| 知觉的信息加工 | 两种信息加工的方式 | 选择 | 比较重要 | |
| 错觉 | 种类及其理论 | 选择、简答 | 需要理解记忆 | |
| 记忆 | 记忆概述 | 记忆的过程、分类 | 选择、简答 | 很重要，达到熟练背诵的水平 |
| 感觉记忆 | 编码方式、信息加工过程及其特点 | 选择、简答 | 很重要，达到熟练背诵的水平 | |
| 短时记忆与工作记忆 | 信息加工、存储、特征 | 选择、简答 | 很重要，必须完全掌握 | |
| 长时记忆 | 信息加工、存储、特征 | 选择、简答 | 很重要，必须完全掌握 | |
| 遗忘 | 遗忘曲线、理论 | 选择、简答 | 很重要，必须完全掌握 | |
| 思维 | 思维概述 | 思维的特征、种类 | 选择 | 需要理解记忆 |
| 概念 | 种类、形成途径 | 选择、简答 | 需要理解记忆 | |
| 推理 | 推理的含义、种类 | 选择 | 了解，达到再认水平 | |
| 问题解决 | 含义、策略、影响因素 | 选择、综合 | 比较重要，与教育心理学结合出题 | |
| 创造性思维 | 特点 | 选择、综合 | 了解，可能与教育心理学结合出题 | |
| 表象 | 表象的特征 | 选择、简答 | 比较重要 | |
| 想象 | 想象的功能 | 选择、简答 | 比较重要 | |
| 言语 | 言语概述 | 了解，达到再认水平 | ||
| 言语活动的中枢机制 | 选择 | 重要，需对比记忆 | ||
| 言语感知和理解 | 话语的理解、影响因素 | 综述、选择 | 比较重要，需记忆 |
| 重点内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | ||
| 情绪和情感 | 情绪和情感概述 | 含义及区别联系、 功能 | 选择、简答 | 很重要，理解记忆 |
| 情绪和情感的种类 | 分类 | 选择 | 很重要，识记 | |
| 表情 | 选择 | 了解 | ||
| 情绪的脑中枢机制 | 选择 | 与相关内容对比记忆 | ||
| 情绪理论 | 几种情绪理论 | 选择、简答 | 很重要，要求熟记 | |
| 动机、需要与意志 | 动机概述 | 动机的功能、分类与工作效率关系 | 选择、简答 | 比较重要，需记忆 |
| 需要 | 需要的层次理论、种类 | 选择、简答 | 很重要 | |
| 意志 | 动机冲突、意志品质 | 选择、综合 | 比较重要，需要理解 |
| 重要内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | ||
| 能力 | 能力概述 | 能力与知识、技能的关系； | 选择 | 理解记忆 |
| 能力的种类和结构 | 流体和晶体能力；结构 | 选择、综合 | 需要熟悉记忆 | |
| 智力理论 | 智力结构理论、信息加工理论、因素说 | 选择、简答 | 需要熟练记忆 | |
| 智力发展的差异 | 影响智力发展的因素 | 综合 | 了解记忆 | |
| 人格 | 人格概述 | 人格的含义、特征 | 选择 | 比较重要 |
| 人格理论 | 4种理论 | 选择、简答 | 比较重要 | |
| 气质 | 类型、含义、理论 | 选择 | 比较重要 | |
| 性格 | 含义、类型、特征 | 选择、 | 比较重要，与气质对比记忆 | |
| 影响人格形成与发展的因素 | 综合 | 了解，结合发展心理学 |
| 社会化 | 1 社会化的含义 2 社会化的影响因素 3 社会化的理论 | 选择、简答 | 了解记忆 |
| 社会认识 | 1 自我 2 归因 3 社会知觉与社会判断 4 社会态度 5 内隐社会认知 | 选择、简答 | 比较重要 |
| 社会关系 | 1 人际关系与人际沟通 2 亲密关系 3 偏见与歧视 4 利他行为 5 侵犯行为 | 选择、简答 | 比较重要 |
| 社会影响 | 1 说服 2 从众与服从 3 去个体化 4 社会助长与社会惰化 5 群体极化与群众思维 6 合作、竞争与冲突 | 选择、简答 | 比较重要 |