高校质量建设与特色发展是重点
面对生源危机，一些舆论认为，高校应从自身找原因，缺乏特色与定位，是一个重要因素。纵观中国两千多所高校，专业设置雷同，同质化现象非常严重。
以湖北为例，湖北省教育厅公布的《2013年湖北省普通高等学校本科专业目录》共有67所本科院校、307种本科招生专业。其中，多所院校同时开设一个专业的现象较为普遍。湖北省67所本科院校中有62所院校开设有英语专业，紧居其后的是计算机科学与技术、视觉传达设计、环境设计、市场营销、国际经济与贸易、电子信息工程、法学、产品设计、信息管理与信息系统等本科专业，分别有57、53、51、49、49、46、42、42、41所本科院校开设。仅从设置的专业角度看，各大学区别不大。
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为了了解影响高考生志愿填报的因素及心理，中国教育在线针对高考生填报志愿进行了一次专项调查（详细报告见附件）。
在本次调查中突出反映了一个现象：学校比专业更受考生重视。因此，学校的质量、特色，是在竞争中胜出的关键。
对于“如果在理想的大学和理想的专业之间只能选择一个，你会选何者？”这一问题，65.5﹪的考生选择理想的大学，34.5﹪的考生则选理想的专业。在“一流大学的二流专业”和“二流大学的一流专业”之间二选一，59.6﹪的考生选择前者。
考生在选择大学和专业时会考虑多方面的因素。学校知名度、专业前景分别排在前两位。
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国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。会议要求职业教育建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。
3月22日，教育部副部长鲁昕在中国发展高峰论坛上表示：全国600多所地方本科高校，将向应用技术型转，向职业教育类型转；据媒体报道，现在已有150多所地方院校，报名参加教育部的转型改革。改革的方向主要是淡化学科、强化专业，按照企业的需要，按照岗位来对接。
相关调查也显示，地方本科院校，尤其是新增本科，包括独立学院、民办院校，是我国大学毕业生就业最难的群体。教育部2012年全国高校毕业生就业率排名显示，2012年就业率排名第一的是985高校，第二位是高职院校，第三位是211大学，第四位是独立学院，第五位是科研院所，第六位是地方普通高校。
