一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．记载／千载难逢 差错／差可告慰 舍弃／退避三舍 扛枪／力能扛鼎
B．落后／丢三落四 积累／果实累累 供奉／供不应求 当作／螳臂当车
C．童仆／风尘仆仆 躯壳／金蝉脱壳 露骨／抛头露面 闭塞／敷衍塞责
D．模样／装模作样 暴露／一暴十寒 横财／飞来横祸 省悟／不省人事
1、 B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，主要考查多音字的读音。作答字音题需要联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。（A zǎi／zǎi chā／chā shě／shè káng／gāng B luò／là lěi／léi gòng／gōng dàng／dāng C pú／pú ké／qiào lù／lù sè／sè D mú／mó bào／pǜ hèng／hèng xǐng／xǐng）
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)
A．苏通大桥通车后，南通真正融入了上海一小时都市圈，发展空间豁然开朗，他们发展临港大产业，打造大县市，实施大接轨。
B．在当前经济进入“寒冬”的时刻，兴业期货公司运用期货套期保值来规避价格风险，在这次金融海啸的冲击中挥洒自如，为企业的长期稳定发展赢得了新机遇。
Ｃ．今天看了财富人生的几个企业家的视频，发觉他们的话语中充满了深刻的人生哲理，才发现自己虽然大学已经读完，但胸无城府，说话很没有水平。
D．明年的就业形势将更加严峻，高职学生不能自恃在专业技能方面怀瑾握瑜而掉以轻心，应在具备一技之长的基础上，努力拓宽知识的广度，增强就业竞争力。
2、 A 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。A项“豁然开朗”形容由狭窄阴暗变为开阔敞亮，也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。用在此处恰当。B项“挥洒自如”意为写诗作画，运笔自如，不受拘束；也指言谈举止从容不迫。对象不当，此处应用“游刃有余”。 C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。这里应用“胸无点墨”，褒义词误用作贬义词。D项“怀瑾握瑜”比喻人具有高尚纯洁的品德，对象不当，此处应改为“具有一技之长”。
3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．许昆林说，这次成品油价税费改革不但有利于推进节能减排工作，提高人们的节油意识，更规范了成品油税费，体现了“多用油，多缴税”的原则。
B．这位房产分析师认为，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
D．这次328国道泰姜路改建，充分体现了泰州市委市政府对沿线市区的关心，也体现了市委市政府在当前经济形势下拉动内需、促进发展的英明决策。
3、 C【解析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。C 项是正确的句子。A 项语序不当。B项成分残缺，“房源”后面应加上“的方式”或删去“通过”。 D 项搭配不当，“体现”的应该是“英明”，不应是“英明决策”。
4．下面是关于“纳米发电机”的工作原理的介绍。请提取四个重要词语或短语，概括其工作原理的四个重要环节。(不超过15个字) (4分)
最近，我们利用竖直结构的氧化锌纳米线的独特性质，成功地在纳米尺度下将机械能转化成电能，在世界上首次研制成功纳米发电机。这种纳米发电机是在具有竖直结构的氧化锌纳米线的基础上研制而成的。我们用导电的原子力显微镜探针将竖直的氧化锌纳米线弯曲，输入机械能。同时，氧化锌纳米线的压电效应使电荷产生极化，将机械能转化为电能。由于氧化锌的半导体特性，用半导体和金属的肖特基势垒将电能暂时储存在纳米线内，然后用导电的原子力显微镜探针接通这一电源，并向外界输电，从而完美地实现了纳米尺度的发电功能。更重要的是，这一纳米发电机能达到17%～30%的发电效率，为自发电的纳米器件奠定了原理和理论基础。
4、【解析】本题考查学生压缩语段的能力。筛选关键词的考题首先应该从语法角度对句子加以分析，提取核心成分，然后再压缩成关键词。弯曲。电荷极化。储存。接通电源。
5．仔细阅读下面一幅漫画，用准确、生动的语言描述画面的主要内容，至少运用一种修辞手法。 (5分) (不少于30个字)
应试教育 贝拉曼(德国)
5、【解析】本题考查语言简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。画面主要内容3分，应包括画面的人物及其活动（2分），动态发展过程（1分），画面的寓意（1分）；修辞（1分）；准确、生动（1分），可视描述的语言酌情扣分。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面一段文言文，完成6—9题。
崔浩，字伯渊，清河人也。少好文学，玄象阴阳，百家之言，无不关综，时人莫及。太祖以其工书，常置左右。太祖季年，威严颇峻，宫省左右多以微过得罪，莫不逃隐，浩独恭勤不怠，或终日不归。不为穷通改节，皆此类也。
太宗初，拜博士祭酒，赐爵武城子。太宗好阴阳术数，闻浩说《易》及《洪范》五行，善之，因命浩参观天文，考定疑惑。是时，有兔在后宫，验问门官，无从得入。太宗怪之，命浩推其咎征。浩以为当有邻国贡嫔嫱者，善应也。明年，姚兴果献女。
神瑞二年，秋谷不登，太史令王亮、苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺，劝太宗迁都。浩与特进周澹言于太宗曰：“今国家迁都于邺，可救今年之饥，非长久之策也。今居北方，假令山东有变，轻骑南出，耀威桑梓之中，谁知多少？至春草生，乳酪将出，兼有菜果，足接来秋。若得中熟，事则济矣。”太宗深然之。复使中贵人问浩、澹曰：“今既糊口无以至来秋，来秋或复不熟，将如之何？”浩等对曰：“可简穷下之户，诸州就谷。若来秋无年，愿更图也。但不可迁都。”太宗从之，于是分民诣山东三州食，出仓谷以禀之。来年遂大熟。
刘裕死，太宗欲取洛阳。浩曰：“陛下不以刘裕欻起，纳其使贡，裕亦敬事陛下。不幸今死，乘丧伐之，虽得之不令。《春秋》：晋士丐帅师侵齐，闻齐侯卒，乃还。君子大其不伐丧，以为恩足以感孝子，义足以动诸侯。今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其凶灾，令德之事也。”不从浩言。
世祖即位，左右忌浩正直，共排毁之。真君十一年六月诛浩。
初，浩始弱冠，太原郭逸以女妻之。浩晚成，不曜华采，故时人未知。逸妻王氏，每奇浩才能，自以为得婿。俄而女亡，王深以伤恨，复以少女继婚。浩非毁佛法，而妻郭氏敬好释典，时时读诵。浩怒，取而焚之，捐灰于厕中。及浩幽执，置之槛内，送于城南，使卫士数十人溲其上，呼声嗷嗷，闻于行路。自宰司之被戮辱，未有如浩者，世皆以为报应之验也。
选自《魏书》有删节
【注】
①谶书：预言吉凶的带有隐语性质的书。
6. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A．可简穷下之户，诸州就谷 简：挑选
B．若来秋无年，愿更图也 年：收成
C．出仓谷以禀之 禀：供给粮食
D．自宰司之被戮辱 戮：处死
6、 D 【解析】本题重点考查理解常见文言实词在文中的含义。考查的文言实词在中学所有课本的文言文中大都可以找到出处，所以复习时回归课本非常重要。D项“戮”解释为“羞辱”。根据上下文语境推断可知。
7．下列每组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(3分)
A．①宫省左右多以微过得罪
②越国以鄙远
B．①太史令王亮、苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺
②愿因太傅而得交于田先生
C．①今国家迁都于邺
②其制稍异于前
D．①浩怒，取而焚之
②吾尝跂而望矣
7、 B 【解析】本题重点考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项：介词，因为；连词，相当于“而”。B项：介词，通过。C项：介词，到；介词，和。D项：连词，表承接；连词，表修饰。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)
A．崔浩年少时就非常喜爱文学，天文历法和诸子百家的著作无不涉猎，自认为当时的人没有能和他相比的。太祖也因为他字写得好，把他安排在自己的身边。
B．崔浩因为精通易经和五行学说，被太宗委以重任，加官进爵。在预测后宫之兔一事上，他也确实准确无误。在是否迁都一事上，他深谋远虑，深得太宗信任。
C．崔浩坚决反对太宗趁刘裕之死攻打洛阳，因为刘裕对太宗是忠心耿耿，并引经据典，指出此时出兵实为不义之举，但是并未能说服太宗。
D．崔浩大器晚成，却深得岳母赏识。但他不能知恩图报，妻子喜欢解释佛典，他就将佛典烧毁丢于厕所之中，结果囚禁后遭人溺尿，作者认为这是因果报应。
8、 C 【解析】本题意在考查对文言文内容的概括和分析能力。设置的每一个选项所需要的阅读区间都不是很大，设置的错误点也不是很大，完全可以找出选项与原文的不同。 C项正确。A项“自认为”错，无中生有。B项“加官进爵”是在“委以重任”之前，时空错乱。D项“释典”就是“佛典”，曲解词义；认为是因果报应是世人的看法，不是作者的观点，张冠李戴。
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1) 太宗怪之，命浩推其咎征。（3分）
(2) 今既糊口无以至来秋，来秋或复不熟，将如之何？（3分）
(3) 今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其凶灾，令德之事也。（3分）
9、（1）太宗对此感到奇怪，就命崔浩去分析它的吉凶征兆。
（2）如今百姓糊口都无法到来年的秋天，来年秋天或许又不成熟，将来拿它怎么办呢？
(3) 现在我们应当派人前去吊唁祭奠，慰问他的那些可怜的儿女，对他们遭遇这样的不幸表示同情，这些都是展示我们的美德的事情啊。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
（1）翻译时要注意的字词有：“怪”，意动用法，对……感到奇怪；“推”，推求，分析；“咎征”，吉凶征兆。 （各1分）
(2) 翻译时要注意的字词有：“既”，已经；“无以”，没有用来……的办法，无法； “如……何”，拿……怎么办。（各1分）
(3) 翻译时要注意的字词有：“宜”，应该；“存”，慰问；“恤”，同情；“令德”，美德；判断句式也应注意。（“存”“恤”“令”各1分）
【参考译文】
崔浩字伯深，清河人。从小爱好文学，对于天文、阴阳和诸子百家的著作，也无不涉猎，当时没人能和他相比。太祖因为他擅长书法，常把他安排在自己的身边。太祖晚年用法严峻，内廷许多亲近的人，都因为细小的过失而受到惩处，于是大家无不逃避躲藏，只有崔浩慎守职事，努力不懈，有时还成天不回家。崔浩就是这样，不因仕途的阻滞或顺利而改变自己。
太宗初年，被授官博士祭酒，赐爵武城子。太宗喜欢天文地理及八卦，听说崔浩讲解易经以及洪范五行学说，就对他很好，于是命崔浩观察星相，考查推定疑难异象。当时，有一只兔子跑到后宫，询问门官，不知道是从哪儿进来的。太宗对此感到奇怪，就命崔浩去分析它的吉凶征兆。崔浩认为应当有邻国进献美女，是吉祥的征兆。第二年，姚兴果真进献了美女。
神瑞二年，秋天的作物没有成熟，太史令王亮、苏垣通过华阴公主等上言谶书说国家应当定都于邺地，劝太宗迁都。崔浩和特进周澹对太宗曰说：“如今国家迁都到邺，可以救今年的饥荒，但这不是长久的计策。现在我们处在北方，如果山东发生兵变，敌人的轻锐部队向南出击，在我们的家乡炫耀武力，谁知道会发生什么后果呢？到了春天草木复苏，（牛马）饮用的乳酪就将要产出，再加上有蔬菜水果，足以接到来年的秋天。如果能够有一半成熟，事情就可以成功了。”太宗也认为这样很正确。又派中贵人问崔浩和周澹：“如今百姓糊口都无法到来年的秋天，来年秋天或许又不成熟，将来拿它怎么办呢？”崔浩等人回答说：“可以挑选贫穷的人家，到各州去接受官府救助获得谷物。如果来年秋天没有收成，希望另作打算。只是不可以迁都。”太宗听从了他们，于是分派百姓到山东三州求食，各州发放粮仓里的谷物来供给他们粮食。来年谷物成长顺利获得了大丰收。
刘裕死后，太宗想夺取洛阳。崔浩说：“陛下不因为刘裕突然发迹，接受他的使臣带来的贡品，刘裕也恭敬地侍奉陛下。现在刘裕不幸去世，我们趁人家遭遇丧事而攻打他们，即使得手了也是不好的。《春秋》上说：晋国的士丐率领军队攻打齐国，听说齐侯去世，就班师回国了。君子重视的是，不乘敌国丧乱的机会去进攻，认为恩足以使孝子心服，义足以使诸侯感动。现在我们应当派人前去吊唁祭奠，慰问他的那些可怜的儿女，对他们遭遇这样的不幸表示同情，这些都是展示我们的美德的事情啊。”太宗还是不听信崔浩的谏言。
世祖即位以后，世祖身边的人都嫉妒崔浩正直，一起排挤诋毁他。真君十一年六月终于诛杀了崔浩。
当初，崔浩才二十岁的时候，太原郭逸把女儿嫁给了她。崔浩大器晚成，没有显示出他的才华和风采，所以当时的人并不了解他。可是郭逸的妻子王氏，常常对崔浩的才能感到惊奇，自以为找到了乘龙快婿。不久她的女儿不幸过世了，王氏深深地引为伤痛遗憾，又把她的小女儿嫁给他续弦。崔浩诋毁佛法，而他的妻子郭氏敬信喜好佛典，时不时在家诵读。有一次，崔浩听到后大怒，夺过来烧了，把灰倒在厕所里。等到崔浩被拘禁，把他关在木囚笼里，送到城南，让数十个卫士在他头上撒尿，叫喊声一片，路人都能听到。自古以来，宰相一级的官员被羞辱的情形，没有比得上崔浩的，世人都认为这是报应的证明啊。
三、古诗鉴赏(8分)
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
途中见杏花
吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。
【注】吴融，为晚唐诗人。昭宗龙纪元年(889)登进士第。曾随宰相韦昭度出讨西川，任掌书记，累迁侍御史。一度去官，流落荆南。
(1)诗的首联运用了哪些手法？有什么作用？试加以简析。（4分）
(2)纵观全诗，诗人的“愁”情包括哪些方面？试加以概述。（4分）
10、（1）以“红艳”代指“杏花”， 突出了杏花的娇艳与热烈，描绘出了一枝红杏出墙，春击涌动的绚丽景象。（2分）以乐景写哀情（反衬），更加突出了诗人独自漂泊的愁情。（2分，答对比得1分）
（2）伤春之情、流离之感、身世之悲、故国之思（各1分，意思对即可）
【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧以及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。第一小题以局部的鉴赏为主，第二小题以整体理解为主。
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①廊腰缦回，檐牙高啄； ， 。 （杜牧《阿房宫赋》）
②此情可待成追忆， 。 （李商隐《锦瑟》）
③ ，四弦一声如裂帛。 （白居易《琵琶行》）
④ ，五十弦翻塞外声， 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑤斯是陋室， 。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑥吾生也有涯， 。 《庄子?养生主》
四、名句名篇默写（8分）
11、（1）各抱地势，钩心斗角 （2）只是当时已惘然 （3）曲终收拨当心画
（4）八百里分麾下炙 沙场秋点兵 （5）惟吾德馨 （6）而知也无涯
五、现代文阅读必考题：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
花 事
潘向黎
(1)三月里，不记得是哪一天了，到花园一看，母亲种的贴梗海棠开了。白色的，很柔，花瓣圆圆的，很润，是江南娇小女儿态，居然冲寒而来，让人心头一热。连续两个月反反复复的病好像好了起来。
(2)三月底，樱花开了。特地去复旦南区看，原先最大的一株，不知道为什么少了很粗的一枝，不知道是台风刮断了，还是砍掉的。这一来就不成气势了，一瞬间的失望几乎变成气愤。真是不如不来，不来的话，这里的樱花在记忆中照旧浮一片云霞。
(3)可是若是不来，待到花期过了，肯定以为是人辜负了花。谁知却是花辜负人。可是那么美妙，那么短暂，比起辜负来，还是宁可被辜负吧。
(4)四月中旬。竟不知道自己住的小区里有樱花。就在后面一个自行车棚前面，有三大棵，是日本晚樱，似乎又叫八重樱的，一棵白色，两棵粉色。想必是自己也知道是迟了，于是格外盛大地开了，在花下仰了头看，一层花上面还是一层花，竟是花天。让人薄醉的明媚梦境，难怪“花天”是和“酒地”连在一起。
(5)想起上一次这样仰看樱花，是几年前在扬州的徐园，就在院子门内一侧，牡丹正开，盛大无比，色泽灼人，上面居然一棵樱花，密密盖住了天，这种搭配在别处从未见过，给人的感觉足够奇异，简直有几分妖魅。人坐在中间的石凳上，眼睛被花光照得晕眩，只好闭上，还觉花气填满了肺腑。人生到此，还有什么愿望？大概只有一个：希望这个梦不要醒来。
(6)但是樱花还是谢了，最初几瓣飘落，就让人担心风雨。但是风雨该来的时候还是来了，于是樱花雪一阵比一阵密。一夜风雨之后，出门时倒吸一口气，台阶下，堆了一堆的粉色花瓣。
(7)本来想改后主词一个字，叹一句：阶前落樱如雪乱，拂了一身还满。
(8)正好我白发苍苍的母亲走过樱花树，抬头说：“不要这样嘛。”我就觉得不必说了。
(9)今年天暖得疯疯癫癫，花期都乱了，还没到谷雨，牡丹都开过了。好不容易到了植物园，人家告诉我，牡丹都谢了。心想，只要还有三四朵，让我看看，也算没白来这一趟。到了一看，十停里谢了七八停，开着的那些也是萎靡。
(10)站在这样的园中，才明白什么叫大势已去。
(11)牡丹是热闹到不避杂乱的花，红的，粉的，紫的，白的，黄的，还有一种接近黑色的紫绛。花前的小牌子都写了品种名，无心看。没有花，秃秃地光知道名称做什么用？若有花时，更不需要了，它本身就是最好的说明。
(12)这有点像爱情，爱着的时候不需要任何概念和定义，不爱了，多少种界定和解释都不能挽救。
(13)那么，地上的花瓣是没有结果的爱情，而那些没有花只剩名称的植株，是无爱的婚姻。
(14)春天是一年中最让人心烦的季节。伤感细密而粘稠，有时让人觉得自己脆弱到可耻。
(15)春暖花开？不，春天是花谢的季节。你不会在别的季节里，看到这么多的花凋谢。
(16)许多花争先恐后地开了，然后谢去，一场场花事是一个个陷阱，等着我们的心情陷进去，防不胜防。
(17)对人，为了躲避散时惆怅，你可以不聚，可是对花，你能怎么样？那花该开时就开了，你不能不看，不能不爱，那花该谢时就谢了，丢下你狼藉满地的心情。
(18)花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜。谁不怜？可是怜又能怎么样呢？
(19)为了想躲过心痛，其实不要花开。但是春天一到，偏偏花开，偏偏花谢。
(20)五月六日，立夏。
(21)昨天半夜，或者说今天的凌晨，起风了，然后打起了雷，怪不得昨天开始头疼。雨下下来了，头渐渐不疼了。起来出门，看到第十宿舍围墙外的地上，一片雪白的细碎落花。那几棵绣球不落则已，一落就到了这步天地。走近了看，五瓣五瓣的，依然精细着，像满地的小篆，曲曲折折的心事无人能懂。比起“立夏”这个抽象的节气，这满地的雪白小篆，更加让人彻悟，春天过去了。
(22)过去也就过去吧。一千个春天都凋零了，一万场悲喜都凋零了，多少代看花人都成了别人的追忆。 (http://www.51985211.com)
12．第(8)自然段中为什么母亲说“不要这样嘛”，“我就觉得不必说了。”（4分）
13．第(5)自然段中写观扬州徐园樱花有何作用？（4分）
14．赏析第(21)自然段划线的一段文字。（6分）
15．作者通过一个春天的花事的描述，寄寓了哪些人生感悟？试加以概述。（6分）
【解析】
12、白发苍苍的母亲历经人世沧桑，看惯了人事代谢，而我也觉得不触动母亲的迟暮之心。
13、衬托“八重樱花之盛景”，进一步表现自己对花天美景的陶醉，为下文形成樱花凋谢的伤感之情的巨大反差埋下伏笔！
14、运用比喻、拟人的手法，形象生动地写出绣球落地的情形，委婉含蓄地表达了作者对春天逝去的伤感之情。通过对比手法，揭示时光必然流逝的道理，也表达了作者的旷达之情。
15、（1）美丽往往是短暂的，我们不应错过。（2）人世沧桑，世事无常，有些东西是无可挽留的。（3）爱情和婚姻应当完美地结合在一起。（4）对于那些逝去的美好，那些无可挽留的事实，坦然待之。
六、现代文阅读选做题。
请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得选做另一类内的小题。（18分）
甲：阅读下面下面的文字，完成16—19题。
“八卦研究”别亵渎了学术
原以为“李白是大唐第一古惑仔”会是个特例，却没想到远非如此：“司马相如骗钱、骗色、骗婚，还包二奶”；“徐霞客风流遍于足下”；“杨贵妃身高164厘米，体重69公斤”；“南京明城墙外廓是朱元璋的脸”；“大禹三过家门而不入是因为婚外情”。如此等等，去年以来，各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。而这几天又有人宣称：“李清照虽然长得漂亮也有才，但好赌、好酒、好色。”看来，很有必要对如此“学术”来一声棒喝。
人们常把追逐明星隐私、热衷名人琐事的报道者称为“狗仔队”，称呼中充满了不屑。而研究历史人物不去关心人家的成就、思想和贡献，不去关心那些尚待研究和厘清的重大问题，却对历史人物的婚恋隐私、细枝末节、吃喝拉撒兴味盎然，乐此不疲，这是一种放弃学者操守、放弃学术品格、同样让人不屑的行为。学术研究只关心“八卦”、“花边”，折射的是学者学术品位的下滑、学术趣味的低级。这样的“研究成果”多了，是学术界的尴尬和不幸。对于把“八卦”当学术来“钻研”的学者，人们不禁要奉劝一句:中华文明源远流长，适逢社会转轨之际，需要也值得学者们去研究并解决的政治、经济、文化问题多如牛毛，研究点什么不比研究这些好？
退而求其次。也许人各有志，也许我们应该“解放思想”——接纳学者去追逐古人的“边角八卦”，不强求所有学者都去研究重大问题。即便如此，既然冠名“学术”，就该拿出个学术的样子，遵循学术的准则:仅凭李白好酒、好斗、好武，就断言李白是“大唐第一古惑仔”；仅凭李清照爱打麻将就断言她是赌棍，写了26首涉酒诗就推定她是酒鬼，写了一句“今夜纱厨枕簟凉”，就认定她是色鬼；仅凭瑶姬给大禹送过“红宝书”（丹玉之书）就说大禹有婚外情，这种结论下得是否也太过武断？按这种思维，中华历史将新增多少古惑仔、赌棍、色鬼、酒鬼及婚外情？纵观“八卦学术”，“也许”、“可能”、“大概”充斥其中，“戏说”、“大话”、“恶搞”极尽其能，又哪有学术研究科学、严肃、严谨的影子？如果这类“八卦学术”也能位列学术，岂不是对学术的亵渎和辱没？
学术是社会的标杆，学者是社会的良心。学者的思想、操守和道德应该是整个社会的航向和榜样，每当社会误入低俗、浮躁的歧途，学者的呐喊和力挽狂澜是社会走出泥淖的希望。遗憾的是，一些学者非但没有树立标杆，反而一味媚俗，迎合大众对八卦隐私的“低级趣味”，甚至有过之而无不及。为了追逐名利，为了吸引眼球，标新立异，哗众取宠，不择手段，大肆炒作，大抖“包袱”，“八卦研究”透出的浮躁、铜臭、名利熏心，别说为正直学者所不耻，即便是普通公众，也羞于为之。这种学者越多，人们对学者的印象就越打折扣，这种“学术”影响越大，对学术的清誉破坏就越重。对于这种学者，应该视为过街老鼠，人人喊打。唯有如此，才能维护学术的尊严，才能保护学者的形象，还学者和学术一个本来的面貌。
（选自2008年4月15日《新华日报》，有删节）
16．下列对“八卦研究”的说法，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“八卦研究”兴趣盎然地关注历史人物的婚恋隐私、细枝末节、吃喝拉撒等。
B．“八卦研究”是一种放弃学者操守和品格，让人不屑的行为。
C．“八卦研究”中充斥着“也许”“可能”“大概”这样的词，这不是学术研究应有的态度。
D．“八卦研究”为了迎合大众，哗众取宠，使社会误入低俗浮躁的歧途。
17．下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．如果“李白是大唐第一古惑仔”这样的研究只是个特例，那么对如此“学术”就没有什么可大惊小怪的。
B．如果将只关心古人的“八卦”“花边”的研究位列学术，就是对学术的亵渎和辱没，有损学术的清誉。。
C．这些“八卦研究”虽然冠名学术，但毫无意义且会导致政治、经济、文化这些重大问题无人问津。
D．去除功利思想，维护学术尊严，保护学者形象，才是学术研究的正确之道。
18．根据文意，概括有必要对“八卦研究”进行棒喝得原因。（6分）
19．作者认为学者和学术的本来面目应该是怎样的？（6分）
乙：阅读下面下面的文字，完成16—19题。
从混血儿到美国总统
奥巴马1961年生于美国夏威夷，父亲是来自肯尼亚的黑人，母亲邓纳姆是堪萨斯州的白人，这一段婚姻没有维持多久，邓纳姆后来与印尼留学生结婚，也把6岁的奥巴马带到印尼。奥巴马10岁时回到夏威夷，与外祖父母生活在一起。奥巴马的父母离婚后，父亲1982年在肯尼亚死于车祸前，奥巴马只见过父亲一次。成年后的奥巴马在自己的回忆录《父亲的梦想》中披露，由于父亲是黑人，母亲是白人，他曾一度对自己的种族身份感到迷惑，并为此使用大麻和可卡因等毒品。
奥巴马1983年毕业于哥伦比亚大学， 1991年毕业于哈佛法学院，获得法学博士学位，在哈佛大学法学院就读期间，成为《哈佛法律评论》首位黑人主编，这是人才济济的哈佛法学院所有1600名学生当中的最高荣誉，奥巴马首次获得了全国性的认可。这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖，但奥巴马毕业后，却选择了芝加哥一家专门受理民权诉讼的小型律师事务所，当了多年的“穷人代理人”。
经过3年的法律实践和民间行动，奥巴马决定适时参加选举政治，直至当选联邦参议员。2007年2月10日，奥巴马在伊利诺伊州首府斯普林菲尔德正式宣布竞选2008年美国总统，他在演讲中说：“在林肯呼吁结束分裂、团结一致的老议会前，美国人的希望和美国梦仍在继续。” 奥巴马借用林肯的政治符号遗产，博得了黑人的好感，同时也博得了草根阶层的好感。在演说中，奥巴马发出变革的呼声：“我在学习华盛顿政治做派上投入时间不多，但我很早就意识到，华盛顿的做派必须变革。”他的参选演说获得了很多反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。
2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。
奥巴马生逢其时，美国民众厌倦了伊战泥潭、经济停滞以及霸道刚愎、支持率极低的小布什总统，对政府和国会都十分失望，渴望改变现状；在美国人看来，奥巴马由白人祖父祖母抚养、又在亚洲短暂生活；在哈佛受精英教育，又回到非洲裔社区做基层工作，他的经历代表了美国一代的梦想。
奥巴马承诺，如果他成为美国总统，他将使整个美国在共同使命感的感召下团结起来，使美国的历史翻过近年来政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一页。于是在竞选中他不断重复“改变”、“希望”和“相信”这几个关键词。
许多人对奥巴马政府寄予希望，但奥巴马在记者会上说，美国正面临“历史性的危机”，“这场危机是长期形成的，我们没有捷径可走，而且经济在好转之前还可能进一步恶化。” 他补充说：“全面的复苏不可能马上出现。许多专家现在相信，我们明年可能损失数以百万计的工作。”
节选自《奥巴马传》
16．关于奥巴马的生活经历，下列选项不正确的一项是：（3分）
A．混血儿的身份，使奥巴马曾一度对自己的种族身份感到迷惑，干过不好的事。
B．奥巴马曾经在美国、印尼、肯尼亚生活过，丰富的生活经历也是他竞选的有利条件。
C．奥巴马成为《哈佛法律评论》首位黑人主编后，首次获得了全国性的认可。
D．奥巴马从基层工作做起，使他更深切地接触民众，关注民生。
17．下列选项不正确的一项是：（3分）
A．奥巴马是美国历史上唯一的一位黑人总统，这表明黑人在美国地位的提升，同时也是民主政治进步的标志。
B．奥巴马坦率承认自己政治经验不足，但他发出的变革的呼声却打动了美国民众。
C．美国民众厌倦了伊拉克战争，且认为小布什总统执政期间经济停滞。
D．奥巴马出言谨慎，他认为自己执政后，经济仍会低迷一阵，但最终会好转。
18．奥巴马决定参加总统竞选时，借用林肯的政治符号遗产，用意是什么？（6分）
19．根据文意，概括奥巴马竞选获胜的原因。（6分）
【解析】
甲、论述类文本
16．D（“使社会误入低俗浮躁的歧途”错）
17．C（“无人问津”绝对化）
18．①“八卦研究”学术品位低下，学术趣味低级；②不遵循学术的准则，缺乏科学、严肃、严谨的研究态度；③浮躁媚俗，哗众取宠，不择手段，追逐名利，失去了学术的尊严。（每点2分）
19．①学术是社会的标杆，学术研究应遵循科学、严肃、严谨的准则；②学者应该有高洁的操守、高尚的学术品格以及高级的学术趣味；③学者是社会的良心，应该具有高度的社会责任感，是整个社会的航向和榜样。（每点2分，若只答“学术是社会的标杆，学者是社会的良心”，只得2分。）
乙、实用类文本
16、B 原文没有说明奥巴马曾在肯尼亚生活过，属于无中生有。
17、A 原文说“奥巴马是美国历史上首位黑人总统”，改成“唯一”偷换概念。
18、为了博得黑人的好感，为了博得草根阶层的好感，为了获得一切反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。（三点每点2分，若答成“为了竞选成功”只给1分。）
19、①美国民众渴望改变现实。
②奥巴马多元文化背景。
③奥巴马在哈佛受精英教育。
④奥巴马从底层作起的个人经历。（2点3分，3点4分，4点6分）
七、作文（70分）
20．苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题,写一篇不少于800字的作文。
要求：①角度自选； ②立意自定； ③除诗歌外文体自选。
附加题（40分）
一、文言文断句及回答问题（10分）
孟子谓戴不胜曰：“有楚大夫于此，欲其子之齐语也。则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳①之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。”（《孟子?滕文公下》）
[注] ①庄、岳：齐国街里名。
21．用斜线（/）给下面文言文中划线的部分断句（6分）
一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。
22．孟子这段话说明了什么道理？后来被人概括为一个什么成语？（4分）
二、名著阅读题（15分）
23．下列关于名著的分析和概括，错误的两项是（5分）（ ）
A．《红楼梦》贾府姐妹中，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾敬。
B．在巴金的《家》中，作者对梅的抑郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁——这些青年女性的悲惨遭遇，表现了深切的同情和悲愤，控诉了封建制度和礼教、迷信的迫害。
C．《呐喊》是鲁迅1918年至1922年间所作的短篇小说的结集，创作意图为描写“病态社会的不幸的人们”，并为新文化运动呐喊助威。《狂人日记》《孔乙己》《药》《祝福》都收在《呐喊》中。
D．《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。
Ｅ．《边城》：翠翠边看龙舟赛边等爷爷，傩送捉鸭子上岸时，从对话中得知她是翠翠，就邀请她去他们家等。翠翠误会了他，轻轻地骂了他。她的黄狗汪汪地叫，翠翠对狗说叫也得看人叫。而傩送却理会成了另一种意思，便大笑着走远了。
24．杜甫《蜀相》诗中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”引用的是《三国演义》中哪个典故？请简述。（5分）
25．试举例分析《雷雨》中周朴园的形象。（5分）
三、归纳要点题（15分）
阅读下面的材料，完成26、27题。
在比较中美两国时，常听到这种说法：中国有5000年历史，美国只有200多年历史。这是不争的事实，但换个角度细究起来，这种说法里面确也存在误解，需要予以纠正。所谓比较，必须是将不同的事物放在统一标准中进行对比。上述"5000年对200多年"的说法，其问题就在于采用了不同标准。中国有5000年历史指的是中国文明史，而美国只有200多年历史指的则是美国的现代国家史，这两个事实坐标显然是不同的。
从文明史的标准看，如果我们中国有5000年文明，那么美国文明的源头大致也可追溯到3000多年前的古希腊时期。美国的主流文明一直是来源于欧洲的西方文明，而且美国还是堪称集西方文明之大成的一个国家。美国的移民先辈从欧洲跑到北美洲时，也带去了欧洲几千年的文明与文化，而且欧洲文明的几大要素都在今天美国人的生活中存在着。一般学者将西方文明简化为犹太-基督教文明。从正面的角度归纳，西方文明至少有四大历史要素：希腊人的求真精神、罗马人的法治传统、犹太-基督教的上帝信仰以及凯撒在《高卢征战记》中提到的“高贵的野蛮人”的自由精神。在今天的美国，上述西方历史要素经过融合与转化而表现为：科学、法治、基于上帝面前人人平等的原则和对世俗权威持怀疑态度的传统而来的公民参政，以及对个人权利和自由的高度追求。
从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国要早。联邦制的美国成立于1789年，美国宪法是世界上第一部现代成文宪法，而中国的现代国家史严格地说只能从1949年算起，也就是说1949年的中国在现代国家建构方面相当于1789年的美国，两者存在160年的时间差。我个人的观点是，1949年以前的漫长的封建主义以及1840年之后的半封建半殖民地的中国还不是一个合格的现代国家。1931年日本侵华时的中国虽有南京中央政府，但其实际的控制范围只是在东南五省，中国其他地方前前后后由130个大大小小的军阀控制。八年抗战，中国最大的收获之一是大部分普通民众也形成了国家认同。中国作为一个合格的、独立的国际关系参与者，开始于1949年。这是因为近现代史上，中国第一次有一个现代政府能真正地把社会组织起来，并有效地保卫疆土。但随后，中国的现代化走了弯路。因此，严格地说，中国的现代化实践始于1979年。
26．根据文章内容，分析美国是文明古国的理由。（6分）
27．中国在走向现代化国家的过程中，还需要解决哪些问题？（9分）
【解析】
21、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。”（每处1分，不该划线处划线每处扣1分，直至扣完为止）
22、环境对人的影响极大。（意思对即可） （2分）一傅众咻 （2分）
23、C D（C、《祝福》收录在《彷徨》中；D、、海明威是美国作家）
24、刘备听说诸葛亮很有才能，就到隆中卧龙岗去请。前两次不在，无功而返。第三次刘备精心准备才去没想到诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，直到他醒来，才与之促膝长谈，诸葛亮最终答应协助刘备。这就是历史上有名的爱才求才故事—“三顾茅庐”。（5分，叙述事件要完整）
25、 周朴园是一个比较复杂的人物形象。
一方面，周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第一代资产阶级，天生带有封建阶级和资产阶级的两重性，他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。但另一方面，在周朴园的内心中，又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。
26、美国文明源头课追溯到古希腊时期；美国堪称集西方文明之大成的一个国家；从统一的现代国家史的角度看，美国可是比中国早。
27、提高国民的科学素质，进一步建立健全法制，真正确立人人平度的原则，促进广大人民群众民主参与管理的积极性，追求个人权利和自由的高度统一，培养大胆质疑的精神，进一步缩小城乡差别、缩小贫富差距，解决区域发展不平衡的问题，保持国家的稳定，创设有利于和谐发展的条件，加强创新能力的培养
