18日，教育部公布了《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2019年度增补专业名单。在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，自2020年起执行。

　　专业设置是高职院校人才培养的基础工作，关系到人才培养目标与规格，关系到教育质量和效益，也关系到高等职业教育与经济社会发展的协调与适应。

　　根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》要求，高校应加强对所开设高职专业的评估、监督和信息公开，出现下列情形的应调减该专业招生计划或停止招生：

　　——办学条件严重不足、教学管理混乱、教学质量低下;

　　——人才培养明显不适应社会需求，就业率连续2年低于60%、对口就业率连续2年低于50%;

　　——须参加准入类职业资格考试，应届毕业生考试通过率连续3年低于全国平均水平。

　　——连续3年不招生的专业点，高校应及时撤销。

　　高等职业院校需科学合理地进行专业设置，强化专业建设，加强内涵建设，培养适应技术进步、生产方式变革和社会公共服务需要的高素质技术技能人才。