一、《考试说明》确定对考生进行科学考查，主要方向从试题信度、区分度、难度、效度等角度体现。值得考生高度关注的是效度。效度是指通过考查学生对政治、经济、文化、哲学现象的理论分析能力，考查出学生的政治敏锐力、 洞察力、 判断力、 推理力， 提高其分析问题解决问题的能力，创新能力， 以便更好地体现高考的导向作用。

二、必须对教材知识进行整合。《考试说明》列举的考点，从表述方式、表达体系、侧重点等方面，都与教材存在巨大差距。这种做法对“照本宣科”型教师是严重打击。如何按照 《考试说明》 重新对教材知识整合，调整备考策略，是每一个高三教师必须认真思考的。

三、从考试能力的要求上来说，《考试说明》列举的四种能力，可以高度概括为： 记忆、 理解、 应用三种能力。考生要围绕这三种能力积极备考：科学选择记忆点、多层理解关键点、学会应用必考点。