作为越来越受瞩目的一种学生培养方式，中外合作办学有它自身的优点：

第一，目前中外合作办学所选择的办学模式，基本是在专业或者课程方面进行合作，这种合作方式有利于引进国外的优质资源，所选择的专业都是对方的强项专业，或者中方较为薄弱的专业，因此，中外合作办学项目有利于学生在国内便可学习到较为先进的，外方的知识和技术。

第二，中外合作办学可以给想去国外继续深造的学生提供一种中间状态，即逐渐的接受外方文化，提高外语能力，缓解了直接出国导致学生出现不适应或无法交流的情况。

第三，某些学生还可以通过中外合作办学项目，攻读外方硕士学位，继续深造。

但是，就目前来看，中外合作办学模式也存在一定的弊端，主要归结如下：

首先，中外合作办学的外方学校一般名气较小，学校层次较低。

第二，合作办学的专业很有限，有些专业甚至已经过时。

第三，家长想让学生选择中外合作办学的目的，在于打好良好的语言基础，接受外国的文化熏陶，但是由于学生是在国内学习，虽然是英文授课，但是日常生活环境还是在国内，没有良好的语言环境，导致学生语言基础并不能得到太大提高，而且某些学校为了减少成本，外方教师授课量较少或集中短时授课，导致学生无法吸收消化所学习的知识。

第四，合作办学中有部分项目在后面1到2年要到国外学习，在这个阶段，某些外方学校，由于中方人数较少，基本不会独立为中方学生开课，导致学生学习较为被动，且独立性相对较弱。

建议：由于多数家长和学生对外方学校不甚了解，因此建议学生在选择中外合作办学项目时，尽量选择经过国家教育部门认可和备案的项目。