「以下14种情况」

（1）在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的，觉得自己还可以抢救一下的学生。

（2）考运不好，高考某一个科目比较难，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，不复读将极其可惜。

（3）一失足成千古恨，填报志愿失误，导致落榜的考生。

（4）距理想的名牌大学35分以内的学生。

（5）不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。

（6）有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。

（7）自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

（8）高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三恍然大悟却感觉太迟的考生。

（9）不满足于读学费太高的本二院校，基础还可以的学生，这类学生往往能够通过复读考上更理想的二本或本一学校。

（10）无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活，不甘于漫无目的的消沉、堕落，于是毅然退学复读，为自己的理想再拼一把的学生。

（11）原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考的学生；

（12）高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力并有明显进步的学生，虽然没有考上大学，但很有信心，认为复读一年后肯定能考上；

（13）认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会的学生；

（14）高考成绩可以上大专或普通本科，但心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟的学生。

判断自己适不适合复读的4大标准

一、看发挥

有的考生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。如考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，涂错了卡，漏做题，时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。

二、看潜力

比如说考生在高一高二时，由于贪玩、迷恋网吧、早恋等而耽误了学习，到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复读一年，效果可能会很明显。

三、看心态

选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重大失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，当年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪常常伴随着他们。如果考生心理承受力够强，可以复读。

四、看志愿

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科；也有考生填了“服从调剂”，结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下，考生可选择复读，并在下次报考志愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。

复读的一些建议

我能提出的建议有以下三点，希望能帮到想要复读的孩子们：

（一）作为一个复读生，最重要的是认清自己。

首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考试成绩不理想，还是报志愿出现问题？如果是成绩不理想，是技不如人，还是发挥欠佳？如果是技不如人，是努力不够，还是学习方法不正确？只有把这些弄明白，才能知道自己是否适合复读，并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。

同时，要清楚自己复读为的是什么。你会说，当然是要考一所更好的大学。但是，是矢志不渝地向梦想中的大学或专业进发，还是想考一个随便哪所更好的学校？动机不同，动力也自然不同。明确的目标能时刻激励自己，而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。即使是在报志愿中，两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果，没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象不鲜见。

复读生的心里有一个美丽的陷阱：我是一个复读生，我经历过一次高考，因此我比应届生更有经验。这或许是正确的，至少开始时是这样。但要知道，你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。你现在的经验到时候他们也会有的。你会发现（如果你是插班生，会更容易发现），随着应届生高考复习的逐步展开，他们与你的差距会逐渐缩小，甚至会超过你。因为高考的知识容量有限，这一年的查缺补漏中，复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高。这也是为什么在应届生中，从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后，也会在“尖子”中分得一席之地。因此正确的想法是：我是一个复读生，我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题，我应该在这一年解决它。

（二）认清自己后，就要全力面对紧张的复习了。

在这里，同样是要分析一下自己的所长所短。自己的强项是什么？弱项是什么？强项与弱项不要简单地说是理科还是文科，也不要说是数学还是语文。要细致地分解开来。比如解析几何，作文，英语听力。不要担心放松强项会使它退步，但前提是认真对待。在学校，老师布置的任务足够你维持强项之强了。当然，偶尔也可自己找适合自己的题小练一下，以发现问题。当然，抓住弱项也很重要，集中精力去补弱项，要齐头并进，不能搞突击。很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。

（三）保持一颗发现的心，思考并努力。

这比浑浑噩噩的空谈努力要好出一万倍。复读是枯燥的，但在清楚地认识自己并保持良好的学习习惯后，你会发现，自己要比想象中的自由。你可以不必作老师留的大量重复的任务而去做最适合自己的练习，只要你认为没必要并且老师允许。你甚至有时间在这难得的人生缓冲期思考一下自己的过去、现在和将来，你会更加成熟、理性、深邃、胸怀宽广。你可以对学弟学妹们说，至少我经历过一次挫折（尽管这种挫折并不是必须的锻炼自己的方式）。你可以做很多很多三年中无法做的事，为大学，为今后的人生。在复读的过程中，你要始终惊醒并记住一点：不要指望时间会把你推向成功，复读就是复读，它不赠送通知书，拼搏过、努力过、起码无愧于心。

那复读该怎么选择学校呢？

既然决定复读，怎么择校就是家长同学们需要谨慎对待的重中之重了，好学校，好成绩，才能不浪费一年的宝贵时间，下面这十大标准，家长同学们可以参考一下：

1选择合法办学机构

要检查学校是否具有教育局颁发的《办学许可证》，是否通过了民管办的每年正规年检，无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学，合法的办学机构是对孩子最官方的保障。

2具备规范的办学条件

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。高宏教育千万级的五星级复读校区，消防符合规范，全校区监控，洗衣房房，具备中央空调，星级中央厨房，食堂委托给我省最大的餐饮巨头——国企聚春园集团（福建省政府、银行、福州市政府食堂均为聚春园食堂），宽敞明亮的校舍等等。

3是否是全日制上课

多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚辅导，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。

4规范的学生管理

教学和学生管理是学生成绩的两个核心保障，在高宏采用全封闭式准军事化管理，全校区监控随时把握学生动态，严格控制学生手机使用，禁止学生随意请假，宿舍区配专业的生管提供有温度并有力的宿舍管理等等。

5是否配备专职班主任

要看每班是否配备班主任。高考复读的一年里，学生心理波动很大，只有专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧，若放纵孩子心理、情绪波动，就可能让孩子丧失持续学习的动力。我们高宏要求班主任必须实行每日谈，每天必须找1-2个有心理波动或需要帮助的学生进行深谈帮助他们解决问题，才能让学生解决困惑，重拾信心继续征战！

6要考查任课老师的资历

任课老师是否都是能力强，责任心是否强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行辅导？部分机构没有自己的全职老师，外聘老师，甚至聘请大学生进行教学，这根本无法保障教学质量！

7不要仓促决定与交费

不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。

8办学思想

理念是否正确、科学

9不要轻信广告

对广告的言辞、承诺要分析。

10学校师资与其宣传是否一致

对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，师资队伍是否稳定，是否能够保障教龄，师资态度是否正派，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。