一、审题的原则----“三性”

　　新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则，“四清”为审题的方法。

　　1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

　　2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

　　3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。

　　筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。

　　二、审题的方法----“四清”

　　1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

　　2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

　　3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

　　4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

　　三、高考真题

　　一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

　　【过程分析】

　　1、理清对象：老鹰、乌鸦、牧羊人、孩子

　　2、分清主次：本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。

　　3、辨清关系：面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。

　　4、析清含义：立意

　　①盲目模仿②缺乏自知之明（牧羊人——“忘了自己叫什么”）

　　③一味好高骛远④聪明反被聪明误---------牧羊人

　　①向强者学习，理应得到鼓励

　　②“东施效颦”未尝不可孩子——“它也很可爱”

　　③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础---------孩子